这是西雅图买正规足球比赛的app的政策，该地区的所有学生, 包括那些根据1973年康复法案第504条制定的个性化教育计划(IEP)或504计划的人, 应不受不必要或不合理的限制, 约束装置, 隔离和其他使用身体危机干预措施. 

政策中提到的条款, 包括但不限于“克制”,”“隔离,”“迫在眉睫,以及“严重身体伤害”,的定义见随附的《正规买足球的App》.  

在任何情况下都禁止使用隔离.   

禁止对学生使用约束，除非在迫在眉睫的可能对人造成严重身体伤害的情况下.  在这种情况下, 约束只能作为最后手段使用，并且只能在必要的程度上防止或减少对学生或他人的迫在眉睫的身体伤害.  一旦不再有迫在眉睫的严重身体伤害的可能性，必须立即停止使用约束或其他身体危机干预.  在任何情况下，这些技巧都不能作为一种纪律, 惩罚, 为了成人的方便, 或者作为对财产破坏的回应或者对学生的干扰，不会造成身体伤害的风险. 

支持学生的行为，减轻种族歧视, 残疾, 还有其他偏见, 积极的, trauma-informed, 在使用任何形式的约束或其他身体危机干预之前，必须尽可能使用基于证据的降级技术. 

不参与约束的工作人员将密切监测使用约束或其他身体危机干预措施，以防止伤害, 和滥用, 学生. 

在一起事件中，工作人员对学生的行为采取了克制或其他身体危机干预措施, 应通知学生家长或监护人.  所收集的有关该事件的资料和数据将用作撤离情况汇报程序的一部分，工作人员将在此过程中, 在父母的参与下, 监护人及学生, 会否检讨及分析该事件，以协助制订支援及策略，以减少日后再使用这类做法.  应根据相关程序和公共教育监督办公室的报告要求收集有关事件的数据. 

这项政策旨在保护在该地区注册的学生, 并不是为了防止或限制使用约束或其他必要的身体危机干预对校外的成年人或其他青少年, 关于学校提供的交通, 或者在法律允许的学校赞助的活动上. 

监督将每年向委员会报告使用约束和其他使用身体危机干预的情况, 包括改变实践以减少它们的使用.  主管或其指定人员有权制定实施本政策的程序.